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依依社区网址-申请报告

晋江市磁灶中学申请2005年泉州市依依社区网址实验学校报告

根据《晋江市教育局关于组织申报泉州市依依社区网址实验学校的通知》,我校认真参照泉州市教育局文件泉教德[2004]4号要求,发现我校符合申请标准。

1、我校较早地开展学校依依社区网址工作,经过几年的发展现已建立了比较完善的依依社区网址领导机构,我校成立了以校长为组长学校依依社区网址领导小组,依依社区网址具体负责,各年段长班主任共同参与的工作管理机制。与此同时我校还建立了一个学生依依社区网址使者队伍负责学校依依社区网址宣传。

2、我校依依社区网址师资队伍强大。我校与2004年引进了一名学校依依社区网址专业的本科

生和一名应用心理学专业的专科毕业生,并且在班主任中挑选在学生工作出色的班主任作为我们学校依依社区网址的具体落实者,使我校的依依社区网址工作真正深入学生,得以全面展开。在培训方面,2004年我校派专职依依社区网址教师参加福建省教育厅组织福建省中小学依依社区网址B证师资培训。并于2005年3月派出包括专职依依社区网址教师在内的6名老师参加福建省首届心理团体训练研讨会,更值得一提的是现在我校是国家教育部团体心理训练总课题子课题实验学校。

3、在建立学生心理档案上,我校现建立全校学生依依社区网址档案,我们咨询室负责人除了对其进行有效的保管外,还根据档案反映的一些问题,配合班主任作好学生的各项工作。

4、在具体实施依依社区网址上,我校作出了教好的效果。我校依依社区网址创办自己的小报《心旅》,我们积极依托该小报结合宣传海报定期向全校学生宣传依依社区网址知识。我校现以在高一、高二开展依依社区网址选修课。依依社区网址还不时组织依依社区网址讲座和教师依依社区网址学习会,满足学生、老师的学习要求。与此同时我校依依社区网址还充分利用家长学校,向学生家长提供依依社区网址帮助,取得一定的成果

5、我校依依社区网址工作完全是有计划的进行的,依依社区网址

是列入学校正常的教学计划中去的,每个学期我们都有一个具体可操作的计划,每个学期我们都要对自己一学期来的工作进行一番具体的深刻的总结。这些措施使我校的依依社区网址在一个有序的发展过程。

根据申请条件并结合我校具体工作,我校郑重地向有关部门和单位申请“泉州市依依社区网址实验学校”称号

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